Pelatihan Keterampilan Dasar Bahasa Inggris Untuk Guru Pemula Di Sd It Bintang 33 Ujungbatu
Keywords:
pelatihan, keterampilan dasar, bahasa Inggris, guru pemulaAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dasar Bahasa Inggris bagi guru pemula di SD IT Bintang 33 Ujungbatu. Pelatihan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan guru dalam menguasai kemampuan berbahasa Inggris yang memadai agar dapat mendukung proses pembelajaran yang efektif dan komunikatif di sekolah dasar berbasis Islam Terpadu. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi ceramah interaktif, praktik langsung, diskusi, dan evaluasi hasil pelatihan. Materi yang diberikan mencakup pengenalan dasar tata bahasa (basic grammar), pelafalan dan intonasi (pronunciation practice), serta keterampilan berbicara sederhana (basic speaking skills). Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan kemampuan peserta dalam memahami dan menggunakan bahasa Inggris secara benar serta meningkatnya motivasi guru untuk terus belajar dan berlatih. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan profesionalisme guru dalam pengajaran bahasa Inggris di tingkat sekolah dasar. Dengan demikian, pelatihan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam upaya pengembangan kompetensi guru dan peningkatan mutu pembelajaran di SD IT Bintang 33 Ujungbatu.
References
Aprilia, P.D., Agustin, M. and Hermayanti, E. (2025) ‘English Teaching Made Easy?: Pelatihan Praktis Keterampilan Mengajar Bahasa Inggris untuk Guru Kelas di MI Al Irsyad’, 9(3), pp. 863–871.
Brown, H. D. (2001). Teaching by principles: An interactive approach to language pedagogy (2nd ed.). Longman.
Mahmud, Y.S. et al. (2022) ‘Persepsi Guru Bahasa Inggris Pemula tentang Pelatihan Kemampuan Menulis melalui Lokakarya IELTS Daring Terintegrasi’, 7(5), pp. 687–698.
Cameron, L. (2001). Teaching Language to Young Learners. Cambridge University Press.
Depdiknas. (2008). Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Harmer, J. (2007). The Practice of English Language Teaching (4th ed.). Pearson Longman.
Hughes, R. (2011). Teaching and Researching Speaking (2nd ed.). Pearson Education.
Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2014). Approaches and Methods in Language Teaching (3rd ed.). Cambridge University Press.
Sutrisno, E. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia (Edisi Revisi). Jakarta: Kencana.
