GURU SEBAGAI MENTOR PADA PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI COVID-19

Penulis

  • Asih Ria Ningsih STKIP Rokania
  • Rita Arianti STKIP Rokania
  • Debby Indah STKIP Rokania

DOI:

https://doi.org/10.56313/jmnr.v2i1.42

Kata Kunci:

Kata kunci: Guru, mentor, pandemi COVID-19

Abstrak

Guru sebagai mentor adalah seorang pendidik professional yang berusaha untuk menasehati, membimbing, menunjukan jalan, serta mengasuh kawan seprofesinya dan anak didiknya agar tertuju kearah yang benar. Guru sebagai motivator yang memotivasi anak dengan pembelajaran yang menyenangkan walaupun belajar hanya dari rumah saja. Pada masa pandemi covid-19 proses belajar siswa banyak mengalami penurunan sehingga banyak peran yang harus guru lakukan terutama sebagai mentor bagi siswanya agar bisa mendidik dan mengajar, agar mampu di pahami oleh   anak   dengan   baik.  Tetapi hal ini tidak terlepas dari beberapa kendala, dilapangan banyak  ditemui   minimnya  kesempatan  orang tua untuk melakukan pendampingan karena sibuknya pekerjaan, kurangnya pengetahuan dibidang IT, bahkan ada sebagian orang tua peserta didik yang tidak mempunyai handphone serta kurangnya kemampuan orang tua peserta didik  dalam  membaca.  Berdasarkan permasalahan tersebut peran  guru sangat  penting  dalam  mengatasi  pembelajaran online  pada  saat  ini  di  kalangan siswa khususnya di daerah Rokan Hulu. Adapun tujuan dari pelatihan ini yakni: bagaimana mendampingi anak pada masa pandemik Covid-19 walaupun di rumah saja, mengetahui apa saja kriteria guru sebagai mentor dalam proses pembelajaran pada masa pendemi Covid-19 dan membantu para siswa dalam pemahaman materi secara daring.

 

 

Diterbitkan

2021-04-21

Cara Mengutip

Ria Ningsih, A., Arianti, R., & Indah, D. (2021). GURU SEBAGAI MENTOR PADA PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI COVID-19. JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA, 2(1), 18-22. https://doi.org/10.56313/jmnr.v2i1.42