Penerapan Media Word Wall untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Di Kelas Va SD

Authors

  • Safrudin Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Rokania
  • Sri Wahyudi Dosen Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi Universitas Rokania
  • Ramses Hutagaol Dosen Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi Universitas Rokania
  • Fitra Mulya Dosen Program Studi Manajemen Ritel Universitas Rokania
  • Nauli Tama Sari Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Rokania

DOI:

https://doi.org/10.56313/jmnr.v5i1.328

Keywords:

Word Wall, Pembelajaran IPAS, dan Hasil Belajar.

Abstract

Pembelajaran yang kurang bervariasi dapat membuat siswa kurang bersemangat dan menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa. Oleh karena itu Peneliti menerapkan media word wall untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPAS di kelas Va SD S Tiga Hati Kepenuhan Hulu Tahun Ajaran 2023/2024. Penelitian ini dilakukan peneliti menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 Siklus, setiap siklus terdapat 4 tahapan yaitu : Perencanaan, Pelaksaan, Pengamatan, Refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media word wall berjalan dengan baik karena menunjukkan peningkatan ketuntasan hasil belajar siswa dari akhir siklus I sebesar 85,71% dan pada akhir siklus II sebesar 90,48%, yang mana hal ini mengalami peningkatan yang baik. Rata-rata nilai di akhir siklus I sebesar 80,94 dan pada akhir siklus II sebesar 82,38 sedangkan pada aktivitas siswa dari siklus I sebesar 80% dana mengalami peningkatan pada siklus II sebesar 100%. Secara keseluruhan dapat dilihat bahwasannya penerapan media word wall dapat meningkatkan hasil belajar pada pelajaran IPAS siswa kelas Va SD S Tiga Hati Kepenuhan Hulu.

References

Andini, A., Yunita, L., & Irwandi, D. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Periodik Unsur. Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia: Kajian Hasil Penelitian Pendidikan Kimia, 10(1), 11–28. https://doi.org/10.36706/jppk.v10i1.20211

Arikunto, S., & Suhardjono, S. (2017). Penelitian Tindakan Kelas: Penelitian Tindakan Kelas. Bumi Aksara, 0356.

Fanny. (2020). 11160183000046 Fanny Mestyana Putri Water Mark.

Guru, D. (2022). Penjelasan Lengkap tentang IPAS. Diary Guru.

Maghfiroh, K., Roudlotul, M. I., & Semarang, H. (2018). Penggunaan Media Word Wall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV MI Roudlotul Huda. Jpk, 4(1), 64–70. https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jpk

Peningkatan, U., Dan, A., Belajar, H., Model, M., Sort, C., Wordwall, B., Pendidikan, J., Madrasah, G., Tarbiyah, F., & Ilmu, D. A. N. (2021). Upaya peningkatan aktivitas dan hasil belajar tajwid melalui model card sort berbasis wordwall siswa kelas iv mi plus bunga bangsa tahun ajaran 2020/2021.

Permatasari, S. A., & Anggaryani, M. (2021). Penerapan Self-Directed Learning (SDL) dalam Pembelajaran Fisika SMA Berbasis Daring Pada Pokok Bhasan Hukum Newton. PENDIPA Journal of Science Education, 5(3), 403–411. https://doi.org/10.33369/pendipa.5.3.403-411

Pradani, T. G. (2022). Penggunaan media pembelajaran wordwall untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa pada pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Educenter?: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(5), 452–457. https://doi.org/10.55904/educenter.v1i5.162

Putri, E. E., Saleh, N., & Jufri, J. (2021). Media Pembelajaran Word Wall dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman. Phonologie?: Journal of Language and Literature, 2(1), 53. https://doi.org/10.26858/phonologie.v2i1.25687

Rahmad Fauzi Lubis. (2019). Kemampuan, Perhatian Siswa 152. Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 152–175.

Sari P, & Yarza H. (2021). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Quizizz Dan Wordwall Pada Pembelajaran Ipa Bagi Guru-Guru Sdit Al-Kahfi. SELAPARANG. Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 4(2), 195–199.

Savira, A., & Gunawan, R. (2022). Pengaruh Media Aplikasi Wordwall dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar. Edukatif?: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(4), 5453–5460. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i4.3332

Sulvina, A., Pranata Sinaga, E., Gaol, D. L., Ivanna, J., Tamba, R., Pancasila, P., & Kewarganegaraan, D. (2023). Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall Dalam Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa/i SMP Negeri 17 Medan. Journal of Teaching and Science Education (JOTASE), 1(2), 59. https://ejournal.fordagipi.or.id/index.php/JOTASE

Udin Juhrodin. (2020). Instrumen Pengumpulan Data Penelitian Tindakan Kelas.

Published

2024-04-30

How to Cite

Safrudin, Wahyudi, S., Hutagaol, R., Mulya, F., & Tama Sari, N. (2024). Penerapan Media Word Wall untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Di Kelas Va SD. JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA, 5(1), 449-454. https://doi.org/10.56313/jmnr.v5i1.328